教师资格证结构化面试必背题

熊猫考试网带你了解教师资格证面试题库，做好相应的准备，教师资格证结构化面试必背题希望可以帮你解决现在所面临的一些难题。

教师资格证结构化面试必背题

教师资格证结构化面试的题目，每年都是在题库中抽取，以下是我整理的教师资格证结构化面试必备题目相关内容，供您参考与阅读。

教师资格证结构化面试的必背题

1.如果一个学生由于父母离异而变得性格孤僻，很少参加集体活动，逐渐远离了同学的交往圈。作为班主任，你打算如何帮助学生走出阴影？

参考答案：

家庭教育是孩子教育的重要组成部分。如果父母离异，在一定程度上会降低家庭教育的质量，可能会使孩子变得性格孤僻、自我封闭、不合群等。对于这种学生，我会给予其小心翼翼的关怀：首先，我会与他谈心，放松学生紧张的心理状态，毫无芥蒂地向我说出自己的兴趣、爱好、想法等。当其展现出其天真、活泼的一面时，我会乘热打铁，与他共同制定其学习计划与活动计划，鼓励学生多与同学、老师交谈，多参加班级或学校组织的活动，多发展自己的兴趣爱好，为融入集体做好基础铺垫。

再次，我会与各任课老师说明该生的情况，在各位认可老师的关注、鼓励下，学生会慢慢建立学习自信，并使这种自信延伸到活动中，重现主动与同学交流的积极性，迈出融入集体的一大步。

最后，发挥班集体的作用，在班级干部的带领下主动团结这位同学。天真无邪、活泼开朗永远是孩子的本性，在同学们一段时间的主动团结后，该生的本性一定会被激发，和同学们打成一片，重新投入集体的怀抱。

2.在今后的教学工作中，如何对待自己的优势和不足？

参考答案：

在今后的工作中，我会正视不足，发扬优点。在岗位上兢兢业业，努力奉献，无愧于“教师是人类灵魂的工程师”的光荣称号。

在与学生相处中，我始终用爱心和耐心爱护每一个学生，注重师生关系的和谐发展，关注学生综合素质的培养。在教育教学中，我对课堂教学精益求精，关注教学细节，能针对学生的兴趣入手，善于调节课堂气氛，关注对学生的激励评价和个性养成。在工作中，我始终保持在实践中勤思考的习惯，善于总结反思，能虚心向他人请教，并积极参加继续教育学习，不断提高工作能力。在性格方面，我看待事物积极乐观，环境适应能力强，能与同事和睦相处。在这些方面我会继续努力，争取做的更好。

我的不足之处主要体现在对教材的处理上，由于实践经验相对不足，对于教材缺乏创新，未形成自己的风格，更多地停留在老一套方法上，不能更好地为教育教学服务。但是我相信，年轻就是资本，我会在今后的工作中不断克服缺点，勇敢的面对各种挑战。一是努力钻研教材教法，在实践中丰富教学手段和方法，争取形成一套具有自我风格的教学模式；二是多读书开阔视野，广泛涉猎教育学、心理学等理论书籍，注重学习阅读教育刊物中发表的优秀论文，学习同行中好的教学经验和做法，知道最前沿的理论研究，使自己充分与时代接轨，适应教育发展的新要求。

你是任课老师，上课时有一位学生没带课本，你怎么办？

参考答案：

学生上课忘带课本，往往是由于粗心大意或未养成良好的学习习惯造成的。因此，我不会过多的指责和批评学生，而是在保证该生学习效果的基础上，引导其养成良好的学习习惯和规则意识。

首先，按计划完成教学任务。我会强调课本在学习中的重要性，请该名学生不要再出现类似现象，安排其同桌和他一起共用课本。同时要求他把本节课的知识点都记录在笔记本上，目的是既能让他完成本节课的学习任务，又能体会到不带课本给自己造成的不良后果。

其次，适当调整教学方法。我会根据教学计划灵活调整教学方法，开展小组讨论、学生互评、师生互评等多种学习方式，使学习内容不仅仅局限于课本，让学生通过多种渠道获取知识。课后，我会找到该名学生，检查他对知识点的记录情况，并对不完善的地方进行补充，确保其在本节课的学习效果，期间使其感受到老师的关爱。

最后，培养学生良好的学习习惯。我会提醒学生做事注意细节。每天上学前检查学习用品是否带全，书包是否整理好，在实践中养成良好的生活习惯。成为一个有自我管控能力、有责任心的人。

教师资格证结构化面试流程有哪些

1，候考：考生持面试准考证、身份证、按时到达测试地点，进入候考室候考。

2，抽题：按考点安排，登陆“面试测评软件系统”，计算机从题库中抽取一组试题，考生任选一道试题，系统打印备课纸及试题清单。

3，备课：考生持备课纸、试题清单进入备课室，撰写教案(或演示活动方案)，时间20分钟。

4，回答问题：考官从题库中随机抽取2个规定问题，考生回答，时间5分钟。

5，试讲演练：考生按照准备的教案(或活动方案)进行试讲(或演示)，时间10分钟。

6，答辩：考官围绕考生试讲或演示的内容和测试项目进行提问，时间5分钟。

教师资格证一共面试考几门

教师资格证考试一共面试八门，分别如下图所示。其中结构化题目一共有6类，分别为自我认知类题目、人际沟通类题目、应急应变类题目、组织管理类题目、综合分析类题目、教育教学题目等，考试时考官会在题库中随机抽取两道，需要我们即时回答。

教师资格证面试的具体步骤如下。首先是试讲，试讲是在有限的时间内，教师通过口语、形体语言和各种教学技能与组织形式的展示而进行的一种教学形式。考查的是我们的综合能力。答辩，答辩是考官根据之前的试讲进行相关提问。面试真题举例，结构化：小明老是跟同学打架，跟家长说家长不管，还怪老师偏心，怎么办你是如何理解“不愤不启，不悱不发。举一隅不以三隅反，则不复也。”这句话的意思。

第二个问题。学生早恋，作为班主任的你怎么办；你认为好孩子是鼓励出来的还是打骂出来的第三个问题，四有是什么？四个引路人是什么？四个统一是什么？对于结构化面试试题，并没有一个正确的答案，在回答这类题之前，只要回答的有条理性、回答到点上、三观正，那么都是正确的。

教师资格证的面试试题从哪来的？

教师资格证面试全国统一一个题库，面试时，在题库中随机抽取试题。

教师资格证面试全国统一一个题库，面试时，在题库中随机抽取试题。教师资格证面试采用结构化+试讲+答辩模式，以试讲为主，试讲主要是在所报考学段的教材中随机抽取一个片段进行10分钟试讲。

教师资格资格证面试问题：怎么理解“以学生为本”

教师在实施教育时要切实做到以生为本，以学生为核心，尊重学生的人格，注重学生的个性发展，此外要充分相信学生的价值和实力，理解学生的思想和行为。只有以学生为中心，多为学生考虑，站在学生的立场和角度思考问题，积极引导学生自觉认识到成长中的不足并加以改正，主动提高自己，这样才能收到最佳的教育效果。

一、理解学生的思想行为

理解是相互交流的前提，理解学生的思想和行为，把学生的一些异于常人的行为当成是理所当然情理使然的，站在学生的角度换位思考，将心比心。浇树要浇根，根系丰发，始能长成参天大树；育人要育心，执教者德操高尚，始能育栋梁之材。学生是有思想、有个性的主体，是教育工作的合作者。因此，作为教育者，既要严格要求学生，更要尊重和理解学生，这样才能构建和谐的师生关系。伴随年龄增长，大学生知识面的拓宽和理论知识的增多，社会认知水平明显提高，判断事物的自主性、独立性和批判性增强，抽象逻辑思维能力和辩证思维能力有所发展，意志品质中的自我意识和目的性增强。同时，相当一部分大学生有学习的主动性、自觉性，他们普遍追求自主性和充分的学习自由。主体自身的不完全成熟与强烈追求自主性之间的矛盾需要教育者给予充分的理解和肯定，并且积极引导修正，以帮助他们正确地选择和确定自己的追求目标。

二、尊重学生的个性发展

尊重，首先就是要尊重每一个学生的人格,尊重学生的个性发展。苏联教育家马卡连柯说过：“要尽量多地要求一个人，也要尽可能地尊重一个人。”尊重，首先要从学生的实际情况出发，尊重学生的个性心理。深入学生，积极发现学生的特长，鼓励学生扬长避短，充分发掘其闪光点。

现代教育是“以人为本”的教育，实施素质教育，应充分尊重学生的个性发展，体现学生的主体作用。作为教育者，应该真正从内心接纳学生，尊重他们的人格，使学生感受到人与人的平等，以及被关注、被理解的温暖。特别是针对处于弱势的所谓“差生”的人格尊严更应维护，差生长期形成的自卑心理，很容易使内心的自尊之花凋落，而自尊心恰恰是促进学生身心健康发展的不可缺少的因素。所以，教育者决不能冷落、歧视“后进生”，而应在学习上、生活上给予更大的关注。

教师资格证有哪些面试问题

教师资格面试常见问题汇总：

做班主任吃亏吗

你最赞赏的教学方法是什么

3.现在常常提的“以学生为本”或“以学生为主体”，你怎样理解

4.“学生自己管理自己”的观点你赞同吗

5.上课铃响了，你走进教室了，班里还是一团糟，这时你怎么办

6.如果你将成为一名中学教师，你做好了哪些准备

7.如果你的学生当面指责你，你会怎么处理

8.为什么学生会偏科

9.你同意“没有不合格的学生，只有不合格的教师”这句话吗

10.如何组织与培养班集体

教师资格面试问题答案教师资格证面试常见答辩题

2016兰州市教师资格证面试问题

去当地教育局的官网看看，会有详细的说明。

教师资格考试报名/准考证列印/资格认定/体检时间需要到官网中小学教师资格证考试网检视相关的通知，会有详细的说明。

教师资格证面试问题有哪些

面试内容

1.考核内容

面试遵循《中小学和幼儿园教师资格考试标准》和《考试大纲》(面试部分)，主要考核申请人职业道德、心理素质、仪表仪态、言语表达、思维品质等教学基本素养和教学设计、教学实施、教学评价等教学基本技能。

2.面试方法

采用结构化面试、情景模拟等方法，通过备课、试讲、答辩等方式进行。使用教育部考试中心统一研制的面试测评系统。

3.面试过程

(1)候考：考生持面试准考证、身份证，按时到达考试地点，进入候考室候考。

(2)抽题：按考点安排，登入面试测评软体系统，计算机从题库中随机抽取试题(幼儿园类别考生从抽取的2道试题中任选1道，其余类别只抽取1道试题)，经考生确认后，系统列印试题清单。

(3)备课：考生持备课纸、试题清单进入备课室，撰写教案(或演示活动方案)，备课20分钟。

(4)回答规定问题。考官从题库中随机抽取2个规定问题，考生回答，时间5分钟。

(5)试讲/演示：考生按照准备的教案(或活动方案)进行试讲(或演示)，时间10分钟。

(6)答辩：考官围绕考生试讲(或演示)内容和测试专案进行提问，考生答辩，时间5分钟。

(7)评分：考官依据评分标准对考生面试表现进行综合评分，填写《面试评分表》，经组长签字确认，同时通过面试测评系统提交评分。

教师资格面试分为结构化试题，试讲以及答辩，你是哪个学段学科的，可以给你一些参考。

教师资格考试面试问题

你报的是什么科目，就准备四篇什么科目的说课稿，看熟。到时候考官会抽一篇说课稿让你说。

再有就是考官会提几个问题让你答，如，你为什么要考教师资格证？怎样当好一个班主任这类问题。

记得要面带微笑，不要紧张。

教师资格证面试考试问题知多少

2017年下半年教师资格证面试即将于12月12日报名，2018年1月6日-7日面试。

1、幼儿园面试试讲评分要求：

面试主要考查申请幼儿园教师资格人员应具备的基本素养、职业发展潜质和保教实践能力

2、小学面试评分要求：

面试主要考察申请教师资格人员应具备的新教师基本素养、职业发展潜质和教育教学实践能力

3、中学面试评分要求

采取结构化面试和情境模拟相结合的方法，通过抽题备课、试讲、答辩等方式进行。

考生按照有关规定随机抽取备课题目，进行备课，时间20分钟，接受面试，时间20分钟。考官根据考生面试过程中的表现，进行综合性评分。

具体在教师资格证考试过程中需要规避的问题可以检视下文，教师资格证考试需要规避的问题

2014辽宁教师资格证考试的面试问题

您好，中公教育为您服务。

大多数情况下要回户口所在地本市参加面试，国考后的具体情况要等公告下来，更多资讯详情请访问辽宁中公教师考试网

希望我的回答能对您有所帮助。

如有疑问，欢迎向中公教育企业知道提问。

天津教师资格证考试问题~

不可以，得一步步的，有普通话才能往下申请，天津技师资格证没有说课，考的是教学能力

关于教师资格证考试问题

您好，中公教育为您服务。

根据河北教师资格考试公告可知，大三高校在校生可以参加教师资格证考试。

学校所在地在河北的具有办学资质的中等学历层次幼儿教育类专业院校、普通高校在校三年级(含三年级)学生

(1)考生本人有效身份证件原件;

(2)由学校学籍管理部门或教学管理部门出具的证明原件。

更多资讯请关注河北教师资格考试网：:hb.off.jiaoshi/wt.mc_id=bd4828

如有疑问，欢迎向中公教育企业知道提问。

教师资格证高级中学心理健康教育面试内容及答案

关于教师资格证高级中学心理健康教育面试试题和答案我也找舍友要到了。下面是我为大家整理的教师资格证高级中学心理健康教育面试内容和答案。

试讲题目一：居家学习方法指导

1.题目：高中二年级《居家学习方法指导》片段教学

2.内容：

疫情下的超长假期，“家里蹲”，你是如何安排自己的学习时间的？长时间宅家，提高自主学习能力就是我们对抗疫做了最有意义的事。那么可以怎么做呢？

3.基本要求：

（1）在 10 分钟内完成试讲；

（2）至少提出 3 条居家学习方法；

（3）设计板书。参考解析：

一、暖身活动：故事导入

1.讲述故事：设计一个故事

2.交流分享

请问从这则故事中你学到了什么？

3.教师小结

看事情时要多看好的一面，换个角度看问题，不抱怨，乐观积极地解决问题。新冠肺炎疫情打乱了我们的假期生活和正常的学习生活，使得我们手足无措。作为学生，我们在照顾好自己身心健康的基础上，仍然要保持良好的学习习惯，提高我们的自主学习能力，这就是我们为这次战“疫”做出的贡献！

二、主题活动一：

教师指导语：下面，我们一起来玩个小游戏，你会感受到方法对我们的帮助。

1.老师出示游戏规则

（1）老师从扑克牌中任意抽取 4 张牌。

（2）快速运用加、减、乘、除运算符号得出 24 点。

（3）所抽取的 4 张牌每张只能用一次。

2.老师出示四张牌，鼓励学生用不同方法得出 24 点，提示可以从书上找办法。

3.小组完成“凑足 24 点”的游戏，交流方法

（1）先算出两个 12，再得出 24。

（2）先算出 3 和 8，或者 4 和 6，再相乘得出 24。

（3）先凑出整十，再算出 14 得出 24。

三、主题活动二：我的好方法

1.以四人小组为单位交流自己的居家学习方法。

2.小组总结交流后共同分享。

下面，谁自告奋勇为大家介绍你的居家学习好方法。指派几位同学上讲台交流，

老师总结：

（1）列出每日学习清单。有计划去学，会比毫无规划地去学，效果好得多。静下心想想，在学习上我应该做什么？可以做什么？每天每周要达到什么目标？

（2）合理选择学习内容。如做题时，不要见题就做，首先确定需要补充和强化的知识点，然后围绕该点来选择题目，尤其是自己容易做错的、不太会的、有挑战性的题目。

（3）排除干扰集中注意。现在大家因疫情会焦虑、紧张，这种情绪状态下的学习效果肯定不好。如果能按照情绪自我调节的方法调整好自己的情绪，就可以有效提高学习效率。

（4）总结经验提升能力。在学习过程中知道自己的不足，并不断改正，我们才能变得更优秀。如做题之后，对于做错的题，应当认真思考错误的原因，分析过后再做一遍以加深印象，这样才能提高解题能力。

（5）劳逸结合提高效率。虽然学习是必要的，但适当的休息、娱乐也是需要的。清醒敏捷的头脑有助于提高自主学习效率。

四、总结升华

相信同学们经过这堂课的讨论分享，一定会有自己的收获！居家学习有方法，学习才会高校！期待大家找到属于自己的居家学习好方法，快乐度过在家的每一天！

板书设计：略

这是高中心理学教师资格证关于居家学习方法指导的内容，我舍友说这一部分比较简单，但是又特别容易出题，对于这些比较简单又特别容易考的知识点，我们必须百分百掌握他。所以我建议这部分大家可以多下点功夫去背去练习。

试讲题目二：《情绪管理》片段教学

1.题目：高中一年级《情绪管理》片段教学

2.内容：初中生进入高中，高中环境与初中相比，有很大变化，比如学习、交友遇到挫折等，随之而来的一系列情绪问题，给高一学生们带来了很大的困扰。“情绪管理”为题，设计一堂课帮助学生掌握情绪管理的方法，调节自己的情绪。

3.基本要求：

（1）在 10 分钟内完成试讲；

（2）情绪管理的方法具有可操作性；

（3）设计板书。

参考解析：

一、暖身操

教师组织和引导：游戏规矩。

学生活动：轻柔体操。请学生向左转，后一位同学为前面的同学揉肩、敲背。然后互换位置，相互问好，说一句相互鼓励的话。

二、了解情绪

1.多彩的情绪

教师：情绪是一种心理体验。说起情绪，我们可以找到很多表达情绪的词语，情绪是丰富多彩的。这么多的情绪如果给它分类的话，可以怎么分？

2.情绪的能量

教师：情绪是能产生能量的，不同的情绪产生的能量不同，有正能量也有负能量。请看美国心理学家霍金斯的情绪能量等级

研究：从最负面、伤身的情绪情感到最正面、滋润的情绪情感。

（PPT 出示）

3.情绪的来源

案例分析（PPT 出示）：甲、乙、丙三位高一学生月考数学成绩都是 110 分（总分 160），了解情况后发现三个人对这个分数的想法完全不一样。请你猜一猜他们各自是怎样想的？由此会产生哪些情绪？

学生小组讨论并进行全班分享。

三、管理情绪

教师：生活经验告诉我们，有哪些调节消极情绪的好办法？

学生小组讨论，进行全班分享，如运动、吃美食、听音乐等。

教师在学生分享的基础上，重点介绍四种方法。

1.及时觉察自我情绪

讲解正面管教中的“掌中大脑”（PPT 出示）：

2.调节认知角度，建立理性想法

PPT 出示两张图，学生观察并分享感想。

学生回答

3.冥想放松

活动：脚底开气窗。学生体验并分享感受。

4.建立“积极暂停角”

教师讲述美国心理学家简·尼乐森的绘本《杰瑞的冷静太空》

PPT 出示：积极暂停角是指发生负面情绪时，从当下的场景或事件中暂时离开，在自己觉得舒服的环境里自行调节情绪，这个舒适的空间就叫作“积极暂停角”。

板书设计：略

就是我总结的两套试题。在我认为，教师资格证高级中学心理健康教育面试内容这一块是可以适当报班的。毕竟这个咱学要练习和模仿。我们在班里学完之后，回家可以对着镜子练习面试，观察自己的动作，神态。

其实每一次教师资格证面试的内容还是依赖于科目三笔试的内容，我们把科目三笔试的内容吃透了，面试的内容也就迎刃而解了。

总结一下：教师资格证高级中学心理健康教育面试内容和答案如上所示，这也是有比较详细的解析的答案。大家要是想看更多的话，也可以去教师资格证题库下载pdf哦。