自2021年起，江苏省正式实施了新一轮的高考改革方案，这一改革不仅标志着江苏省教育考试制度的一大步跨越，也体现了对教育公平与质量的双重追求。作为一次全面而深刻的教育变革，2021年的江苏高考改革方案在考试内容、形式、录取方式等多个方面进行了创新，旨在更好地适应新时代社会对人才的需求，促进学生全面而有个性的发展。
一、改革背景与指导思想
在新时代背景下，江苏省积极响应国家关于深化考试招生制度改革的号召，结合本省实际情况，制定了2021年高考改革方案。该方案以立德树人为导向，坚持公平公正公开原则，旨在构建德智体美劳全面培养的教育体系，形成更加科学、公平、高效的人才选拔机制。通过改革，江苏省力求实现学生成长、国家选才、社会公平的有机统一。
二、考试科目与成绩构成
2021年江苏高考改革方案的最大亮点在于其“3+1+2”的考试模式。其中，“3”指语文、数学、外语三门统考科目，这三门科目使用全国卷，不分文理，每门150分计入总分。外语科目含听力考试30分，体现了对学生英语听说能力的重视。而“1”则是考生在物理、历史两门科目中选择1门，以原始分计入总分；“2”则是考生在思想政治、地理、化学、生物四门科目中选择2门，以等级分计入总分。这种选择性的考试科目设置，既尊重了学生的兴趣与特长，又拓宽了人才选拔的渠道。
三、志愿填报与录取方式
在志愿填报方面，2021年江苏高考改革方案采用了“院校专业组+专业（类）”的模式。这一模式要求考生根据自身的选择性考试科目成绩及高校对选考科目的要求，选择符合条件的“院校专业组”进行填报。每个“院校专业组”内可包含数量不等的专业（类），同组内各专业（类）对考生的选考科目要求相同。这种填报方式有效避免了传统志愿填报中的“专业调剂”难题，提高了考生的专业满意度。在录取方式上，江苏省采用了平行志愿投档的方式，按照“按分排序，遵循志愿”的原则进行投档。同时，合并了本一本二录取批次，进一步增强了高校与考生之间的双向选择机会。这一改革举措有助于打破高校批次壁垒，促进高等教育资源的优化配置。
四、综合素质评价的实施
除了考试科目与录取方式的改革外，2021年江苏高考改革方案还强调了综合素质评价的重要性。江苏省要求高中学校全面开展学生综合素质评价工作，围绕思想品德、学业水平、身心健康、艺术素养、社会实践、自我认识与生涯规划等六个方面进行写实记录。这些评价内容将作为学生毕业和升学的重要参考，特别是在考生分数相同时，可作为优先录取和优先安排专业的依据。这一举措有助于打破单一分数评价的局限性，推动教育评价向多元化、全面化方向发展。
五、改革成效与展望
自2021年江苏高考改革方案实施以来，取得了显著的成效。一方面，学生的选择权得到了充分尊重，学习兴趣和积极性得到了有效激发；另一方面，高校的招生自主权也得到了进一步扩大，有助于高校选拔更加符合专业培养要求的人才。此外，综合素质评价的引入也为高校提供了更加全面、客观的学生评价信息，有助于实现人才选拔的公平与公正。展望未来，江苏省将继续深化高考改革，不断完善考试招生制度，以更好地适应新时代社会对人才的需求。同时，也将加强对高中教育的指导与支持，推动高中教育与高等教育的有效衔接，共同为国家培养更多高素质、多样化的人才。
综上所述，2021年江苏高考改革方案是一次全面而深刻的教育变革，它不仅提高了考试的公平性与科学性，也促进了学生的全面而有个性的发展。这一改革方案的实施，将为江苏省乃至全国的教育事业注入新的活力与动力。
